吉林语言发育障碍的表现

　　

       一、语言发育障碍表现主要是难以在社会交往中使用语言，这类儿童各种语言的基础及表达的技能发育不良，在婴儿时期就不会咿呀学语，有的是在2—3岁以前有表达性语言，以后逐渐减少，有的则完全消失，表现为终生沉默不语，或在极少数情况下使用有限的语言。

　　二、不会用动作或面部表情来表达某种需要和要求，也不会用手势语言，不会理解和运用面部表情，躯体的动作、姿态等与他人交流。

　　三、语言理解的能力低下，常不能听从指令，不会表达自己的需要、痛苦和不适，对别人的话也没有反应。

　　四、有语言能力的儿童，他们运用语言的能力受损，表现在不会主动与人交谈，不会提出话题或使交谈继续下去，对应简单。

　　五、不会使用代词或代词运用颠倒。

　　六、有的患儿有相当的词汇量，他们也不能运用词汇、语句来与人进行正常的语言交流。

　　七、约半数以上患儿出现模仿语言、重复的刻板语言。

　　经颅磁刺激技术是一种运用单脉冲电磁场功效于神经中枢系统(主要是人的大脑)，改变表皮层神经元细胞的膜电位，使之造成感应电动势，影响脑内新陈代谢和神经电活动，进而造成一系列生理学生化反应的神经调配技术性。是二十一世纪绿色、无创的物理疗法，已经用于各种疾病临床应用，对治疗语言发育障碍是安全有效的。