吉林多动症患儿如何做到早治疗

多动症患儿如何做到早治疗?儿童多动症主要表现为注意力不集中、好走神、动作过多、冲动任性等。但是，这些症状又跟我们平时说的调皮非常相像，那么家长该如何及早识别孩子是否患有多动症，并做到早发现早治疗呢?

1、注意力不集中：孩子注意力不集中，不持久，主观控制力不足，上课不能专心听讲;注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动; 做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。

2、活动过多：表现为明显的活动增多，过分地不安静，在教室里不能静坐，在课堂座位上不停扭动，做小动作，东张西望，影响课堂纪律;下课后无目的地狂奔乱跑;话多，喧闹，插嘴，惹事生非，以引起别人注意;喜欢玩危险的游戏，常常丢失东西。

3、冲动性：情绪不稳，易激惹冲动，好发脾气，任性，自我控制能力差;易受外界刺激而过度兴奋，易受挫折;行为不考虑后果，出现危险或破坏性行为，事后不会吸取教训;常随心所欲进行捣乱，破坏东西、偷窃、斗殴、惹是生非。

4、学习困难：多动症儿童智能并不低下，但约有60%左右学习困难，主要表现为学习成绩低下，与注意力不集中、多动、病情程度等有关。

5、心理改变：情绪不稳，性格倔强，有的兴奋不安，爱管闲事，做事毛躁，难以入睡;有的反应迟钝，动作懒散，作业拖拉，感情脆弱，易哭易笑，不合群或喜欢与较小的儿童为伍;有的产生自卑逆反，甚至出走、犯罪或自杀。

6、神经系统发育障碍：有半数左右患儿可见有神经系统软体征，表现为快速轮替动作笨拙，共济活动不协调，不能直线行走，闭目难立，指鼻试验阳性，精细运动不灵活，部分患儿可有视觉-运动障碍、空间位置觉障碍等。

多动症该如何治疗呢，我们建议使用经颅磁治疗仪，高频率、高强度rTMS，可产生兴奋性突触后电位总和，导致刺激部位神经异常兴奋，低频刺激的作用则相反，通过双向调节大脑兴奋与抑制功能之间的平衡来治疗疾病。对rTMS刺激的局部神经通过神经网络之间的联系和互相作用对多部位功能产生影响;对于不同病人的大脑功能状况，需用不同的强度、频率、刺激部位、线圈方向来调整，才能取得良好的治疗效果。